Kürzlich habe ich meinem Sohn beim Spielen zugesehen – er war völlig in sich versunken in seinem Tun und hat meine Blicke nicht bemerkt. Als ich ihm dabei zusah, wie er die Stimmen für sein Spielszenario erstellte und herumsprang, wenn ihm eine neue Idee einfiel, dachte ich an zwei Dinge: Erstens wollte ich diesen Moment einfrieren und mich an den Klang seiner Stimme und die Bewegung seiner vier erinnern jährigen Körper und zwei, ich fragte mich, wie er wohl sein würde, wenn er erwachsen wäre. Würde er immer noch so positiv und aufgeregt sein? Würde er immer noch so neugierig sein? Welche Aspekte seiner Persönlichkeit würden bleiben und welche würden sich verändern?
Die Persönlichkeit ist eines dieser sich entwickelnden Dinge, die sowohl gleich bleiben als auch sich verändern. Ich glaube, dass die Wurzeln der Persönlichkeit eines Menschen von dem Moment an vorhanden sind, in dem er geboren wird. Das Temperament erblüht zu einer reifen Persönlichkeit. Ich denke auch, dass ein Kind, wenn es in der Lage ist, seine Persönlichkeit zu verwirklichen (und nicht die, die wir uns für es vorstellen), sich selbst besser und vielleicht in einem jüngeren Alter kennenlernt, was ihm sowohl das Selbstvertrauen als auch die Möglichkeit gibt, seine Persönlichkeit auszudrücken Träumen nachjagen. Wenn ich meinem Sohn beim Spielen zuschaue, frage ich mich, wie ich seine aufstrebende Persönlichkeit unterstützen kann.
3 Möglichkeiten, Ihrem Kind zu helfen, seine einzigartige Persönlichkeit zu entwickeln
Kennen Sie Ihr Kind
Haben Sie Ihrem Kind jemals in die Augen geschaut und sich gefragt, wer es ist und wer es einmal werden wird? Was werden ihre Träume und Ambitionen sein? Das ist wirklich der erste Schritt: einfach die Persönlichkeitsmerkmale Ihres Kindes wahrzunehmen. Hier sind ein paar Fragen, um Ihnen den Einstieg zu erleichtern:
Sind sie schüchtern oder aufgeschlossen?
Denken sie in großen Zusammenhängen oder konzentrieren sie sich auf die Details?
Mögen sie neue Abenteuer oder bleiben sie lieber bei dem, was sie kennen?
Haben sie gerne Zeit für sich oder sind sie lieber ständig mit anderen zusammen?
Haben sie eine tiefe Intuition, Mitgefühl oder Kreativität – was ist ihre größte Stärke?
Werden sie leicht wütend oder haben sie soziale Ängste – was ist ihre größte Herausforderung?
Ein Bild von der Persönlichkeit Ihres Kindes im Kopf zu haben, wird Ihnen helfen, es auf natürliche Weise zu unterstützen. Wir müssen sie nicht etikettieren, weil sie sich ändern können, aber darüber nachzudenken, wer sie sind, hilft uns, darüber nachzudenken, was sie mögen.
Es kann uns auch helfen, Persönlichkeitsmerkmale wahrzunehmen, die für unsere Kinder herausfordernd sind, damit wir sie durch Situationen unterstützen und führen können, die für sie schwieriger sind.
Fordern Sie Ihre Kinder heraus
Thomas und Chess waren zwei der ursprünglichen Wissenschaftler, die das Temperament studierten. In ihrem Buch (Affiliate-Link) Goodness of Fit: klinische Anwendungen, von der Kindheit bis zum Erwachsenenleben Sie diskutieren, wie die Eltern die Persönlichkeit ihrer Kinder beeinflussen.
In einem Beispiel sprechen sie über ein Kind, das ist langsam aufwärmenDas heißt, er war gehemmter, schüchterner und vorsichtiger gegenüber neuen Erfahrungen. Als die Eltern dieses Kindes ihm als Baby Karottenpüree gaben, spuckte er sie aus und sie gaben ihm nie wieder Karotten. Als er 10 Jahre alt war, bestand seine Ernährung aus Hamburgern, gekochten Eiern und Apfelmus. Seine Eltern bemerkten sicherlich die Reaktionen ihres Kindes auf neue Lebensmittel und stellten fest: aber sie haben ihn nie herausgefordert.
Sie möchten Ihr Kind gerade genug fordern, um es herauszufordern, aber nicht so sehr, dass es weit aus seiner Komfortzone herauskommt.
Nehmen wir zum Beispiel ein schüchternes Kind. Sie möchten ihr Erfahrungen mit sozialen Situationen vermitteln, damit sie mit etwas Übung langsam aus ihrem Schneckenhaus herauskommt und die Fähigkeiten entwickelt, die sie braucht, um Freundschaften zu schließen, aber Sie möchten sie nicht bis zu dem Punkt drängen, an dem sie in Panik gerät und sich sogar zurückzieht weiter zurück. Sie könnten mit Spielterminen mit nur einem Freund beginnen und sich dann langsam steigern.
Ich denke, das Schlüsselwort hier ist Herausforderung, nicht Spannung. Wenn Ihre Kinder mehr Herausforderung als Stress empfinden, werden sie in der Lage sein, mit Emotionen umzugehen, die sie in den für sie schwierigen Situationen haben. Wenn sie mehr Stress als Herausforderung empfinden, können sie überfordert sein und ihre Bewältigungsfähigkeiten nicht richtig einsetzen. In diesem Fall könnte es an der Zeit sein, sich zurückzuziehen.
Betrachten Sie „Goodness of Fit“ in Ihrer Familie
„Anpassungsgüte“ ist ein Begriff, der von Thomas und Chess verwendet wird, um zu beschreiben, wie gut das Temperament eines Kindes zu seiner Umgebung „passt“. Aus ihrer Sicht sind keine Eigenschaften an sich problematisch, sondern es kann daran liegen, dass sie nicht in diese bestimmte Umgebung passen.
Ein klassisches Beispiel ist das eines Kindes, das sehr aktiv ist und Schwierigkeiten hat, im Unterricht still zu sitzen. Das Merkmal „Aktivität“ an sich ist nicht problematisch, aber in einer Umgebung zu sein, die nicht gut zu ihnen passt, führt zu Konflikten.
Zum Beispiel ist mein Sohn sehr kontaktfreudig und freundlich, während ich introvertiert bin. Es gibt einen kleinen Konflikt zwischen unseren Persönlichkeiten. Er möchte jeden Tag mit Freunden auf dem Spielplatz verbringen, ich bevorzuge ein paar ruhige Tage zu Hause. Meine Fähigkeit, seine Sozialisationsbedürfnisse zu erfüllen, war definitiv eine Herausforderung und ist etwas, worüber ich während meiner Elternzeit viel nachdenke.
Darüber nachzudenken, wie unsere Kinder in unsere Familie und den weiteren Kontext „passen“, kann uns dabei helfen, ihre individuellen Persönlichkeiten zu unterstützen. Wenn ein Elternteil sehr kontaktfreudig und sein Kind zurückhaltender ist, kann es uns helfen, zu erkennen, wie es sich fühlen könnte, wenn wir anerkennen, dass es nicht wie wir ist.
Ich hoffe, dieser Beitrag hilft Ihnen, die einzigartige Persönlichkeit Ihres Kindes zu fördern!
