Angewandte Verhaltensanalyse ist die von BF Skinner formalisierte angewandte Wissenschaft des Verhaltens. Es wird auch als Verhaltensmodifikation, ABA oder Verhaltensanalyse bezeichnet. Die Theorien, Gesetze und Techniken basieren auf jahrelanger Grundlagenforschung und beschreiben einige der grundlegendsten Dinge, die wir über Verhalten wissen. Einige frühe Einflüsse auf dem Gebiet der ABA sind Watson, Thorndyke, Pavlov und Gruppen von Psychologen, Philosophen und Wissenschaftlern im späten 19. und frühen 20. Jahrhundert, die empirische Wissenschaft betrieben.
Zu den zeitgenössischen Merkmalen von ABA gehören das Gesetz der Verstärkung, Verhaltensfunktionen, Kontextualismus und Determinismus. Schauen wir uns diese Bereiche kurz an, um das Gebiet der angewandten Verhaltensanalyse besser zu verstehen.
Einfach ausgedrückt besagt das Gesetz der Verstärkung, dass Verhaltensweisen, die verstärkt werden, weiterhin auftreten oder in Zukunft häufiger auftreten werden. Umgekehrt wird ein nicht verstärktes Verhalten entweder nicht auftreten oder mit der Zeit abnehmen (manchmal sehen wir jedoch einen kurzen Anstieg, nachdem die Verstärkung für ein zuvor verstärktes Verhalten aufgehört hat).
Durch viel klinische Erfahrung ist klar geworden, dass eine Herausforderung bei der wirklichen Anwendung dieses Gesetzes und dem Verständnis seiner grundlegenden Wahrheit darin besteht, nicht richtig zu verstehen, was Amplifikation ist oder sein kann. Einige häufige Missverständnisse beinhalten die Annahme, dass Folgen, die die meisten Menschen als positiv oder angenehm beschreiben würden, als Verstärker wirken. Zum Beispiel würden die meisten Menschen annehmen, dass der Erhalt eines Dankesschreibens eine Bestätigung für eine gut gemachte Arbeit wäre. In der Praxis ist dies nicht der Fall. Es gibt Leute, die sind nicht an einem Dankesbrief interessiert, sondern an einer Gehaltserhöhung. Natürlich gibt es diejenigen, die es tun würden.
Oft schreiben Menschen das, was sie ermächtigend finden würden, einer anderen Person zu. Das Leben zeigt uns, dass dies nicht der Fall ist. Umgekehrt, wenn wir von Verstärkung sprechen, kann das, was wir für Verstärkung halten, tatsächlich eine Bestrafung sein (eine Folge, die dazu führt, dass ein Verhalten nicht mehr auftritt oder in Zukunft abnimmt). In ähnlicher Weise können Verstärker in Größe oder Wirksamkeit variieren, abhängig von der Umgebung und dem, was in der Zeit vor dem Einsatz des Verstärkers passiert ist.
Ein letzter Gedanke ist, dass Verhalten oft unter mehrere Schemata fällt. Einige Zeitpläne sind verstärkend und andere strafend. Die Auswirkungen der Verstärker und Bestrafungen, die Teil jedes Zeitplans sind, variieren. Dies macht es für alle außer den erfahrensten Verhaltensanalytikern schwierig, ein solides Verständnis von Verstärkung, Verstärkern und Verstärkungsplänen zu haben. Die Verhaltensökonomie macht Fortschritte bei der empirischen Beschreibung dieser Anliegen. Das Gesetz der Verstärkung bleibt jedoch eines der wichtigen Konzepte in der angewandten Verhaltensanalyse.
Eines der neueren (relativ gesehen, da es aus den frühen 1980er Jahren stammt) Konzepte in der angewandten Verhaltensanalyse ist die Verhaltensfunktion. Vor diesem Verständnis war das Feld allgemein als Verhaltensmodifikation bekannt, und Verhalten wurde hauptsächlich durch Modifizieren von Konsequenzen (z. B. Verstärker und Bestrafungen) geändert.
Forschungen in den frühen 1980er Jahren zeigten funktionelle Zusammenhänge zwischen problematischem Verhalten und den Bedingungen, die es verschlimmern. Diese Forschung führte zum Konzept der Verhaltensfunktion. Üblicherweise sollte Verhalten im Hinblick darauf analysiert werden, welcher Funktion (d. h. Zweck) das Verhalten für die Person diente, die es ausführte.
Heute betrachten wir das unangemessene Verhalten von Kindern mit Autismus oft mit diesen Begriffen. Wir fragen uns: „Führen sie dieses Verhalten aus, um Aufmerksamkeit zu erregen? Tun sie es, um zu entkommen oder um etwas zu vermeiden, das sie nicht mögen? Führen sie das Verhalten aus, um auf etwas zuzugreifen, das sie wollen? Tun sie es, weil es ihnen eine Art Vergnügen bereitet?“
Darüber hinaus gibt es zwei fragebogenbasierte Assessments, die Questions About Behavior Function (QABF) und die Motivation Assessment Scale (MAS), die den Benutzern helfen, die Funktion des betreffenden Verhaltens zu bestimmen. Der QABF wurde für Erwachsene mit Entwicklungsstörungen entwickelt und der MAS wurde für Kinder mit Entwicklungsstörungen entwickelt.
Kontextualismus ist ein Konzept, das der Verhaltensfunktion etwas nahe kommt. Grundsätzlich bezieht sich Kontextualismus auf die Analyse von Verhalten in Bezug auf den Kontext, in dem es auftritt. Was sind die Merkmale der Umgebung? Ist es laut? Ruhig? Wird genannt? Wer ist da, wenn das Verhalten auftritt? Was passiert kurz bevor das Verhalten auftritt? Was passiert früher, bevor das Verhalten auftritt? Was passiert als nächstes?
All diese Fragen stellen wir uns, wenn wir das Verhalten analysieren. Unter Berücksichtigung dieser Dinge bezeichnen wir die angewandte Verhaltensanalyse als kontextbezogen.
Unser letztes Merkmal von ABA ist eines der unbeständigeren Konzepte. Es ist von Natur aus komplex und philosophisch und muss oft durchdacht werden, um es wirklich zu verstehen. Das ist das Konzept des Determinismus. Dies ist auch eines der umstritteneren Konzepte in ABA. Im Wesentlichen besagt das Konzept des Determinismus, dass unser Verhalten durch unsere Lerngeschichte, die Vorgeschichte, die das Verhalten verursacht, und die Konsequenzen, die es verstärken oder bestrafen, beeinflusst wird. Wir handeln nicht unter dem Dach des freien Willens.
Wie bereits erwähnt, ist dies ein umstrittenes Konzept. Einige sagen, dass unser verbales Verhalten (d. h. Gedanken) unser Verhalten steuern kann. In einigen Fällen kann es unser Verhalten mildern, und es ist ein natürliches Verhalten und unterliegt daher demselben Einfluss von Vorgeschichte, Folgen und Lerngeschichte. Mit Ausnahme der artspezifischen Verhaltensweisen, mit denen wir angeboren sind, sind wir jedoch Produkte unserer Lerngeschichte und aktueller Umweltfaktoren.
Angewandte Verhaltensanalyse ist eine umfassende Verhaltenswissenschaft und wurde in vielen Bereichen (Unternehmen, Tiertraining, Menschen mit Entwicklungsstörungen, Menschen mit Schädel-Hirn-Verletzungen usw.) angewendet. Es gibt viele Gesetze und Prinzipien und noch mehr Techniken, die auf diesen Gesetzen und Prinzipien basieren. Einige der Schlüsselmerkmale bleiben die oben genannten (d. h. Verstärkung, Verhaltensfunktionen, Kontextualismus und Determinismus).
