Dies hängt von den Bedürfnissen des Lernenden, der Familienpräferenz und dem Ansatz einer ABA-Agentur oder eines individuellen Anbieters ab. Im Allgemeinen arbeiten ABA-Therapeuten jedoch dort, wo Dienstleistungen benötigt werden. Dazu gehören typischerweise vier verschiedene Umgebungen: Zuhause, Schule, Klinik und Gemeinde. Das häusliche Umfeld ist einer der häufigsten Orte, an denen ABA-Therapeuten arbeiten. Dies ist der Ort, an dem ein Kind und seine Familie einen Großteil ihrer Zeit verbringen, und es ist typischerweise die natürliche Umgebung des Kindes. Viele der Spielzeuge, Lernressourcen, Haushaltsgegenstände, berühmten Persönlichkeiten und Lieblingsbeschäftigungen sind in der häuslichen Umgebung leicht zugänglich. Dies kann dem Lernen zugute kommen. Nehmen wir zum Beispiel an, wir bringen einem Kind bei, sich die Hände zu waschen. In der Anfangsphase kann ein Kind lernen, seine Hände in seinem eigenen Waschbecken zu waschen, um effektives Lernen zu fördern – das Waschbecken ist vertraut, zugänglich und die Umgebung kann leicht verändert werden, um die Aufgabe zu erleichtern (Schritt, Seife/Handtücher hin und her bewegen, usw.) Es ist jedoch auch zwingend erforderlich, dass das Kind, sobald es lernt, seine Hände in seinem eigenen Waschbecken zu waschen, die Fähigkeit erwirbt, diese Fähigkeit auf andere Umgebungen und Menschen zu übertragen. Dies wird Generalisierung über Stimuli, Umgebungen und Personen hinweg genannt. Wir werden das Thema Generalisierung in einem separaten Beitrag ausführlich behandeln.
Die Schulumgebung ist ein weiterer häufiger Ort, an dem ABA-Therapeuten arbeiten. Typischerweise ist der ABA-Therapeut Teil des IEP-Teams des Kindes und spielt eine wesentliche Rolle bei der Förderung der Verhaltens-, Sozial-, Kommunikations- und Spielziele des Kindes (unter anderem). Manchmal werden diese Mitarbeiter auch als 1:1-Assistenten oder IEP-Assistenten bezeichnet.
Einige ABA-Anbieter bieten ABA-Dienste in der Klinik an. Dies sind strukturierte Umgebungen, die Zugriff auf eine Vielzahl von Lehr- und Spielmaterialien haben, die auf unterschiedliche Fähigkeiten abzielen können. Nicht alle ABA-Agenturen bieten Sitzungen in der Klinik an, daher wird empfohlen, dass Sie sich an die Anbieter wenden, von denen Sie Dienstleistungen in Anspruch nehmen.
Die Gemeinschaft ist auch ein sehr wichtiger Ort für ABA-Therapeuten, um ihre Dienste anzubieten. Dazu können Ausflüge zum Lebensmittelgeschäft, Einkaufszentrum, Park, Verabredungen zum Spielen, Eisdielen usw. gehören. Gemeinschaftsausflüge sind eine großartige Möglichkeit, die Verallgemeinerung zu erleichtern (Fähigkeiten, die das Kind zu Hause oder in der Schule gelernt hat und die in der Gemeinschaft angewendet werden können). und auf neue Ziele hinzuarbeiten, die zu Hause oder in der Schule nicht erreicht werden können. Zu den Gemeinschaftszielen kann gehören, eine kurze Liste der benötigten Gegenstände zu erstellen und einem Elternteil zu helfen, sie in einem Geschäft abzuholen oder ein Spiel oder eine Unterhaltung mit Gleichaltrigen in einem Park zu beginnen. Eines der großartigen Dinge an ABA ist, dass jedes Programm sehr individuell auf die Bedürfnisse der Lernenden zugeschnitten ist, weshalb ABA-Therapeuten dort arbeiten können, wo die Dienste am dringendsten benötigt werden.
